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郑州艾思云课堂-师资团队

Prof.Gary,发表论文共计110余篇(其中81篇为SCI/SSCI论文,91%为一区论文),相关文章的引用次数达4541次(H-index:37);担任《Cleaner and Responsible Consumption》(Scopus,ESCI)主编;担任《Sustainable Production and Consumption》(SSCI9)、《International Journal of Logistics Research and Applications》(SSCI)编委。
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Prof.Li,指导20+位学生顺利硕士、博士毕业,辅导经验丰富,熟练使用C语言,Python,善于发现学员的研究问题,并针对性地解决问题,尤其擅长解决学生的代码问题。相关专业方向的学位论文、SCI论文、中文核心论文。
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坚持落实立德树人根本任务,以高度的责任感和创新精神,通过生动的教学方法巧妙融入思政元素,激发学生兴趣,确保教学质量,助力学生成长成才。她不断追求科研创新,提升学术水平,拓展社会服务领域。
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秉持“爱孩子,有方法”的教育理念,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的沟通,注重从兴趣教学入手,激发学习内驱力,根据孩子们的不同特点,琢磨适合小学生学习的教学方法!旨在培养全面发展的小“牛娃”!
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在教学中,老师善于因材施教,重视学生学习方式方法的培养。她引导学生独立思考和自主探究学习,让学生对学习充满热爱。在她的课堂上,数学思维学习充满乐趣,不再是枯燥的任务。
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善于把晦涩庞杂的知识用有趣易学的方式呈现给学生,激发学生学习热情和兴趣。教研扎实认真,课堂生动有趣,善于旁征博引,自成风格,深受学生信任与喜爱。
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Prof.Cui,发表学术论文20余篇,其中SSCI10篇、CSSCI4篇;出版学术专著一部;参与各类型基金项目5余项,在ICA、AEJMC、IAMCR及CIRC等国际会议宣读论文十余篇。
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Prof.Zhao,在CSSCI刊、C刊扩展板、北大核心期刊上发表科研论文15篇,国外SSCI期刊论文3篇;出版专著1部;曾担任教育部哲学社会科学重大科研攻关项目子课题负责人、独立完成国家出版基金项目、北京市社科基金项目、北京市教委等省部级科研项目多项。
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Dr.Cai,以首一作者身份发表30余篇国际学术论文,包括2篇SSCI期刊论文;担任多本国际期刊审稿人,具备丰富的英文写作经验和学术指导经验;善于激发学生的创新思维,鼓励学生在研究中勇于尝试新方法、新思路;在科研论文辅导中,总能以深厚的专业知识和丰富的研究经验,为学生提供精准的指导和建议。
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教学理念为在个性化的教学辅导中应该让学生找到自己的位置。 教学上明确学生的目标和预想的结果,尽可能地让学生清楚自己的优势和劣势。 在教学过程中要给足学生足够的发挥攻坚,激发学生的学习兴趣,发挥出优点并延续下去。
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