| 教学模块 | 知识覆盖 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 辩证唯物主义 | 物质与意识关系原理 | 逻辑推理能力 |
| 政治经济学 | 价值规律与市场机制 | 经济现象分析 |
采用诊断式教学模式，通过前测精准定位知识盲区，建立动态学习档案。每周安排专题突破训练，结合近年高考真题解析，重点讲解《政治生活》模块中的职能与公民参与等高频考点。
建立三级质量监控体系：任课教师每日反馈学习进度、学科组长每周审核教案、教学督导每月评估教学效果。针对哲学常识模块设置专项突破计划，确保学员掌握矛盾分析法等核心方法论。
每单元结束后进行闭卷测试，重点考察《文化生活》中的传统文化传承创新等知识点
通过材料分析题检验学员运用历史唯物主义原理解决实际问题的能力
创新开发"政治学科四维学习法"，从知识理解、考点分析、答题规范、时政关联四个维度构建完整学习闭环。针对《国家和国际组织常识》模块，设计虚拟联合国等情景教学方案。
"通过案例教学法解析工作报告要点，帮助学员建立政治理论与现实政策的有效连接"
