| 年龄阶段 | 核心培养目标 | 能力发展重点 |
|---|---|---|
| 2-3岁 | 语言潜能激发 行为习惯建立 | 普通话发音矫正 基础数学概念认知 |
| 3-5岁 | 逻辑思维启蒙 双语兴趣培养 | 20以内数字运算 英语基础会话能力 |
| 4-6岁 | 综合能力提升 幼小衔接准备 | 100以内数字认知 拼音规则掌握 |
在2-3岁启蒙阶段，课程着重培养幼儿的语言表达欲望，通过情境化教学帮助孩子建立基本的生活规范。音乐元素的融入不仅训练听觉敏感度，更在潜移默化中提升审美素养。
✓ 需要系统性能力开发的2-6岁幼儿
✓ 希望建立良好行为规范的学龄前儿童
✓ 准备幼小衔接的准小学生群体
✓ 需要双语启蒙的早期学习者
课程采用动态评估机制，每季度进行能力发展测评。通过阶段性目标达成度分析，及时调整教学策略，确保幼儿在语言表达、数学认知、社会交往三大领域获得均衡发展。
家长见证：经过三期课程学习，孩子从不敢开口到能完整复述故事，数学思维能力明显提升，为进入小学做好了充分准备。
