SAT能力培养科学体系解析

源自约翰霍普金斯医学研究中心的训练模型，经过本土化改良形成适合中国儿童的SAT三维提升系统。该课程体系包含认知发展、行为塑造、思维拓展三大模块，采用动态评估机制，每8周进行阶段性能力测评。

课程实施特色

采用双师督导模式，每位学员配备行为指导师和认知训练师。教学方案包含5大特色模块：

• ▶ 动态能力图谱：建立个人成长数据库
• ▶ 微行为分解：将复杂任务拆解为可执行单元
• ▶ 情境迁移训练：模拟20+生活应用场景

教学成效保障

建立三级质量监控体系：课前能力诊断→课中实时反馈→课后巩固追踪。每季度发布学员能力发展报告，采用GES评估标准（General Ability Evaluation System），85%学员在周期训练后显现显著能力提升。