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新概念英语培训班老师注重于学生的交流沟通，每天要坚持给学生布置作业，每隔一天要检查学生背诵课文情况，每周要检查学生背单词情况，每两周要批改学生作文一次，随时和学生保持沟通，积极解决教学中出现的突发现象。 灵活多变的班型，满足学生不同需求 Meet different needs of students
1 1v1 VIP班
2 20人 大班
3 精品小班
4 面授/线上
新概念英语培训课程内容Course content
目录 单项 新概念培训内容 新概念1册 词汇 掌握词汇500左右，认知词汇1500左右（以基本动词为主，生活方面的名词） 语法 时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去进行时，现在将来时，将来进行时，现在完成时，过去完成时 十大词类：名词，代词，形容词，副词，动词，数词，冠词，介词，连词，量词 口语及写作 100组介词短语搭配、500句基本口语搭配、100字左右的写作长度 新概念2册 词汇 掌握词汇1500，认知词汇3200 （介入一定的阅读词汇，掌握300写作词汇） 语法 时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去进行时，现在进行时，将来进行时，现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去完成进行时，现在完成进行时，将来完成进行时，过去将来时，过去将来进行时，过去将来完成时，过去将来完成进行时 十大词类：名词，代词，形容词，副词，动词，数词，冠词，介词，连词，量词 语态：主语，谓语，宾语，定语，状语，补语，表语，同位语，插入语 从句：定语从句，状语从句，表语从句，主语从句，宾语从句，同位语从句 非谓语结构：V-ing, V-ed, to V 虚拟语气，倒装，强调 口语及写作 500句口语词汇，完成100字左右的对话，150字左右的写作，写出开头结尾，学生写出中间部分（批阅两次） 新概念3册 词汇 掌握词汇2500，认知词汇4500 （引入专业词汇，雅思阅读词汇，高级写作） 语法 强化从句，虚拟语气，倒装和强调句法；并从段落上给与学生解释，进行长难句的分析；对重点句式分析，做翻译练习，并应用于写作当中 口语及写作 补充所有口语常用句型，以雅思Cue card作为学习根据；引入雅思写作结构，四段论，要求学生独立书写270字雅思文章2次，并批改 教学补充 补充材料的设置与讲课的进度相结合，会以相当于大学4，6级，或是将剑1，2当中的部分作为材料，将我校的辅助教材进行结合，大概10-15页，涵盖阅读及写作的材料。 教学检测 每天要坚持给学生布置作业，每隔一天要检查学生背诵课文情况，每周要检查学生背单词情况，每两周要批改学生作文一次，随时和学生保持沟通，积极解决教学中出现的突发现象。 特色课程，专项突破 Single breakthrough
听力
hearing
逐字逐句地听，重点关注轻读、重读、连读等，进行英语信息点思考； 逐段逐段地听，注重对关键词组合及表达组合等信息链的思考； 整篇听，关注整篇文章的谋篇布局，对于重点信息进行抓取。
词汇
vocabulary
最基本的一步就是查生词，查感觉似曾相识、看起来挺熟悉，真正被问起来其实又不太熟悉的词和词组，一定要查清楚讲明白。 由于新概念给出的词汇都是最基础最常用的，要学会整合。
语法
grammar
语言的产生先于语法，语法的学习便于掌握语言，所以不是说你不会语法就完全不能学英语，但是掌握了语法不但能读懂英语，更是我们驾驭英语、写出好文章的前提基础。
写作
writing
如果想锻炼自己汉译英的能力，你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写出英语，然后再和原文对照。
如何把英语学习好呢?How to learn English well?
1 反复刷题有用吗 不断的去做题其实是一个常见的误区：应该静下来好好去掌握最基本的知识，而不是上来就去摸规律，或者是看他们的模式等等
2 阅读部分解读要学会理解阅读内容，必须要养成良好的英语文字和阅读报刊的习惯才可以，我们还应该明白自己读了什么应该要理解才对。
3 听力解读部分首先我们要明白一个概念，听力一般是教不出来的，就只是听出来的而已；应该尽可能的混入英语交流的环境当中，要多多交流
