孩子步入小学阶段，也迈入英语学习的进阶期和思维发展的黄金期。这一阶段，对英语应用能力和思维能力的培养尤为重要。

济南瑞思英语小学课程培养孩子主动思考能力，帮助孩子解决实际生活中的逻辑问题，让孩子初步建立了一定的逻辑性思维方式；课程学员完全浸入到英语课程中，具有更加丰富的文体阅读供孩子学习。课程不仅仅是教授英语的知识，还有对学员领导能力的培养，从各个角度培养孩子的素质。

课程主题：数学、语文、自然

教学内容及特点：

1.教学内容丰富：

从体系看—— 阅读、数学和科学，组成了全体系的教学，消除了内容盲点。

从阅读体裁看——小说和说明文（含应用文）并举。小说类中除了前三个阶段共有的故事体裁之外，更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁；说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论 文、社论、致编辑的信、百科全书等丰富的文体，为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础。

从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语

从科学部分看—— 不仅有自然科学，更包括社会科学

2.教学质量稳定：

以互动多媒体教育软件为教育实施主体，解决教师口音问题，实现标准化发音教学。

通过软件将优质的教育理念一致性地贯穿到教学的始终，更融入到了教学环节的每一个细节。

通过软件，将科学的教学方法固化下来，实现一致性的教育目标

3.教学手段丰富：

使学生得以充分发展问题解决能力和创新能力。

为学生提供了充分的互动时间和空间，真正做到“在用中学，在学中用”。

学生参与性的提高和丰富的实践场景，极大调动了学生的学习热情，保持持久的学习动力。

将英语培养成为中国孩子的“第二母语”，让学生在校就完成了从知识到能力的转化，从英语知识到英语生活应用能力的转化，获得持久学习的能力。