新高考改革，以“素质全面、个性发展、特长突出”为培养目标，对学生的评价、评定更加科学客观，更加注重对学生思维能力和综合素养的考察。

然而高三开学后，面对横向纵向拓展为核心的一轮复习，很多新高三的同学不能适应高三的学习节奏、知识难度，成绩剧烈波动！想复读的同学不明确学科短板和失败原因，迟迟走不出失利阴影，心态情绪受到严重影响！返津生们不适应天津教材，学习压力巨大！

六力培训学校采用思维教学和项目制教学，突破传统教学模式，从根源入手，改善学习方法，提升学生思维能力，全面培养和提升学生的综合素养，更科学、更客观、更长远、更加个性化，是符合中国教育发展方向的教学形式。

为了让同学们提前适应六力培训学校高三年级的学习生活节奏，适应思维教学，掌握项目制学习法，为课程的顺利衔接打下良好基础，学校将于2021年7月18日—8月13日（7月31日和8月1日休息两天）开展高三衔接班课程。