适合群体涵盖高二至高三阶段学生，教学周期根据个体基础灵活规划，采用专属定制的一对一授课模式。学习场地可在凯旋门、大学路、金水、枫杨四大教学点自由选择。
| 教学模块 | 内容重点 |
|---|---|
| 知识体系构建 | 系统梳理自然地理、人文地理及区域地理三大板块 |
| 应试能力提升 | 针对高考高频考点进行专题突破训练 |
| 思维方法培养 | 建立地理空间思维与综合分析能力 |
个性化教案设计根据学生诊断结果，动态调整知识模块组合与习题难度梯度。突破传统教学的时间空间限制，实现跨校区教学资源无缝衔接。
建立周期性学情评估机制，每完成三个教学单元即进行专项能力测试。通过大数据分析生成学习诊断报告，精准定位知识薄弱环节。
采用动态教案调整策略，根据阶段性测试结果及时优化后续教学内容，确保每位学生保持学习节奏。
