你会说话吗？——能说话不等于有好口才
西安渊学网
时间：04-22
我们通常所说的能说话，是指本能的语言能力，能够基本表达感情的，但是口才并非如此。有的人在家里能口若悬河，无理辩三分，可是到了一些特定的场合，如同学聚会、集体活动、演讲等等公众场合中就变得哑口无言，这样只能算是能说话，而不是口才。
我的一个学员，熟悉他的朋友都叫他“杠神”，就是喜欢狡辩。有一次，五一劳动节，单位组织演讲比赛，他想锻炼一下自己，就报名参加了，大赛要求可以拿着稿件演讲，但他为了争取一个好的名次，选择脱稿演讲，很早就把演讲稿背得滚瓜烂熟。大赛那天，当他站在聚光灯下面的时候，他完全想不起来该讲什么，最后他自己都不知道他到底讲了多少内容就走下了主席台。这次的经历使他有很强烈的挫败感，于是他选择了我的培训班，希望能有所改变。所以好口才首先得大胆地说出来。
“现在人们越来越不善于表达了，”一位著名演讲家这样说道。现实中，我们多数人都处于口才的幼儿园——只是能说话而已。很多人都梦想着在公众场合也能侃侃而谈，就像在面对自己所熟悉的朋友和家人一样。
有些人天生就有成为演讲家的潜质，他们敢于在公众场合说话，但更多人则是无法开口，即使克服胆怯的弱点，也只是走出好口才的步，因为在公众场合或者比较正式的谈话中，谈话的内容和方式是影响谈话效果最重要的因素。能说出来不等于有好口才。
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上所有口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家、外交家，他们的成功都来源于刻苦的训练。
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、生长茂盛的玉米练习口才。
日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵诗歌、慢读拗口的文章，为了准确发音，他对着镜子纠正口型和舌头的不合理运动，严肃认真，一丝不苟。
我国早期无产阶级革命家、演说家肖楚女，她的好口才来源于她的刻苦训练，她当年做过的演讲到现在仍然有深远的影响。在重庆国立第二女子师范学院教书时，除了认真备课外，她每天早晨到后山练习口才也是她的必修课，她把镜子挂在树上，对着镜子练习自己的发音和手势。
我国著名的数学家华罗庚，他从小就注意培养的自己口才，为了学习普通话，他每天背诵唐诗三百首，这对他后来的和学习带来深远的影响。
所以，好口才是苦练出来的，它不像一般说话那样能说出来就行。
一位百岁老人庆生，一群后生晚辈祝他“福如东海”、“寿比南山”，但如果你在这时候说，“我祝您老长命百岁”，对于老翁来说，这样的祝贺词无疑是对他的诅咒，“长命百岁”一般是在长辈对晚辈，而且是年龄比较小的人说的，中国语言文化就是这么丰富，比如对死亡我们有很多别称： “不在了”、“过世了”、“百年归天”、“薨”等，所以想要拥有好的口才必须注意场合和用语。
一位老师站在讲台上滔滔不绝地讲课，可下面的学生明显显得焦躁不安：有的在睡觉，有的在看小说，有的在玩游戏，还有的在小声说话。这样老师可以说非常能说话，但是他说的方式，提不起学生的一点兴趣。
一位秘书这样报告，“克里斯来电说他不能参加明天的会议，如果能安排在周四或者周五，那就可以从纽约赶回来”、“亚当斯，昨天说他过两天要出差，所以如果会议在礼拜五召开，那么他将不能参加”、“行政部的昨天说，明天会议室已经有安排了”，如果你听到这样的回报你能一时间理出头绪吗？如果换一个说法，她这样说“建议会议在周四召开，这样克里斯和亚当斯都能参加会议”，这样是不是更清楚呢？
所以好口才的一个标准，是将能说的话思路清晰地表达出来，只是能说是远远不够的。
周恩来总理在外交舞台上以机智幽默著称。一次，一个美国记者不怀好意地问道：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”总理听后并没有恼怒，而是风趣地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续刁难道：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路，而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢？”周总理笑着说：“这是因为你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”
如果只是能说，美国记者的个问题可以这样回答，“那是我们的习惯用语。”第二个问题可以这样回答，“我们习惯了低着头走路。”第三个问题，可以说“这个问题，你得去问我们的民政部门。”这样的回答必然使中国的国际形象受损。
有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理反唇相讥。他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”
因此好口才是机智、睿智的表现，而不只是能说出来。
某高中缺一批实验器材，校长多次向上级请示，可最终仍未能落到实处，不得已，只能向本市一家大型酒厂的厂长求援。校长之所以打算找该厂长，是因为这位经理重视教育，自己投资办了一所私立学校，曾经支助几个大学生完成学业。一天校长去拜访这位厂长。
校长：燕厂长啊，久闻大名！鄙人一直俗务缠身，一直没有机会来拜会你，你在教育界可是家喻户晓的人物了，近日在省城开会再一次听到教育界同仁向我打听你的情况，你对教育界的贡献，实在让人钦佩！今日散会返校，途经贵府，特来拜访。
厂长：不敢当！不敢当！
校长：经理你真是远见卓识！投资教育，你所办的私立学校，不仅是我们市重点高中，更是成为全省教育的典范啊！你的思想影响深远。很多人都希望能拜访你，学习你的办学理念。你开了本市企业家扶助贫困大学生的先河，你的这种思想已由市内传播到全省，真可谓香飘万里、名扬四海啊！
校长紧紧围绕经理颇感得意之处，从思想影响到实际作用等方面予以充分肯定，谈得厂长满心欢喜，神采飞扬。正当此时，校长无不自卑地诉说自己“无能”和“悔恨”：身为校长，深知精良的实验器材对于学生学好物理、化学、生物的重要性，可自己却无能为力。真希望社会上多出几个像厂长你这样支援教育、注重人才的培养、感恩社会的企业家。听到这里，厂长立即起身拍拍胸脯，慷慨地说：“校长，既然如此，你就不必再打报告了，需要多少钱，我给你们。”校长紧紧握住经理的手，表示由衷地感谢。
所以，好口才是能使对方心悦诚服，而不只是简单地传达信息。
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