我是上海光华剑桥国际高中的一员，今天，我想给大家讲讲我们的故事：逻辑思维是最凌厉的武器。

见过我的人都会被我“鲜艳”的性格所吸引——大胆、果敢、直接，如果是个好主意，都会亲自去实践，就算失败也没有关系。当然，我也知道，在很多人看来，这种性格存在很大的缺陷，但我想说明的是，敢做不代表乱做，必须进行事先的规划，做哪些步骤可以达到什么样的成果，还要考虑有可能会导致的结果，这就需要严谨的逻辑思维。

说到逻辑思维的养成，与我的家庭教育不无关系。小学时父母就支持我学奥数，从中我学会了跳出条框去思考，这对于我的发散性思维以及逻辑思维的养成是非常有效的。为了让大脑获得更多的锻炼和开发，他们还给我安排了许多娱乐性的活动，比如吹竹笛、吹萨克斯等等。相对这些行之有效的短期行为，家庭教育更多的是潜移默化，父母无时无刻不用他们的行为方式影响着我。

因为注重思维的培养，我一直想去美国留学。他们敢说敢做敢创新的文化以及批判性的思维模式深深吸引着我，如果可能的话，我梦想成为美国前30大学的成员。我知道这很难，但我不会放弃。所以，我在初二的时候来到了光华剑桥。对我而言，国际学校和国际课程不仅仅是为出国假设的一座桥梁，更是一种全人教育。在光华剑桥，没有人会逼着你学习，更不会有所谓的考试排名，学生需要经常去衡量自己现阶段处于一个什么样的水平，是否应该要更加努力，还是保持平衡。这就要求每个人都学会主动，要实现个人的成长，只有主动做事这一条路。

在我看来，光华剑桥和原先就读的学校的主要不同就是课外活动，这是牵一发而动全身的事。没有课外活动，意味着学生无需拥有自己的个性，无需与社会与他人进行有效的沟通，无需拓展自己的知识面，无需将所学到的知识运用到生活中。而这里悄悄相反，课外活动占了非常大的比重。我参加了学校大社团辩论社，随着大家南征北战，得到了不少荣誉，如美式辩论上海邀请赛16强等。还自发组队参加ASDAN商业模拟竞赛、ETONX现代领导力课程，得到了‘recommendation for good effort’，收获颇丰。虽然这些活动或是比赛已经结束，但因此得到启发而着手施行的计划并没有停止。我和我的队友会继续将我们的“图书馆计划”进行下去，为光华剑桥的学子提供一个安静的学习环境。

有了这些经历，慢慢的，我的身上发生了很大意想不到的变化。

首先是英语好了，几乎每天都在使用，不论是课外还是课内。个性更加突出，也更加开放了，尤其是领导力得到了很大的提升，这是国内学校绝对不会出现的概念。其次，学习动机非常足，不需要太多强制性的管理，比如手机的使用。手机本是工具，集各项功能于一体，但原先的学校不允许使用，很多便利功能我们都与之失之交臂。当然，百分之九十的人都会贪玩，手机会成为游戏平台，我也一样。但禁止使用只是治标不治本，只有不断培养自控力和意志力，才能真正做到克制，打败诱惑。

经过一年多的探索，我总结了一些经验，希望在此分享给大家。国际课程的人文学科实际上就是对语言的感觉以及思维的锻炼，这里不存在“标准化”、“明确答案”，对与错的界限非常模糊，学生对于知识要有自己的观点，尤其是写作，需要丰富度和气势，能够传达情感和观点，而非机械化的模板。因此，学习文科的同学要不断建立自信，只有足够自信，才能对自己的观点有信心，才能充分表达自己，才能说服他人。理科虽然门类众多，但存在一定的相似性，有基本规律和逻辑可循，只要拥有一定的逻辑思维能力，就可以从一个公式推导出另一些公示。在这里，背公式不重要，重要的是你对这个公式理解得有多深，其在日常生活中有什么应用等等。

有志于报考我们学校的同学，你们在来光华剑桥之前，一定要着手强化英语，英语是你能够在这里走得顺畅的保障，与此同时，希望你们已经早早就开始锻炼自己的各种思维了呦!

最后，我特别想为辩论社做个广告。这个社团真的是一个非常值得加入的小家庭，从微功利的角度看，能够对未来的大学申请起到加分的作用。当然，最重要的不是加分、得奖，而是参与的过程。每个人，只要试着去努力，一定能够收获很多很多，有志气的学弟学妹们都来加入辩论社吧!

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