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在西安大米和小米教育中心,我们观察到社交障碍儿童往往表现出独特的互动模式。课程设计团队历时三年研发的阶梯式教学体系,针对不同发展阶段的社交需求定制训练方案。
教学团队采用动态评估机制,每两周更新教学方案。情景模拟教室配备智能交互设备,通过实时反馈系统记录儿童社交行为数据。
教学模块 | 训练重点 |
团体协作训练 | 培养轮流等待意识 |
情绪认知课程 | 提升表情识别能力 |
课程实施双周家长工作坊制度,配备专业家庭指导手册。通过视频分析工具记录亲子互动场景,教学团队提供个性化改进建议。
教学团队研发的SPARK评估系统,从社交动机到规则认知进行全面测评。课程设置包含200+个情景训练单元,覆盖日常社交高频场景。
通过镜像游戏提升肢体语言理解能力,运用视觉提示卡强化眼神交流训练。
模拟物品争夺场景,教授协商技巧,培养情绪调节能力。