尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

我是PRE年级新生，张同学。很荣幸能作为新生代表上台发言。

不知不觉，我们告别初中，告别短暂的暑假，带着些许急促迈入了高中的大门。此时此刻，我的心中千头万绪，有紧张和茫然，但更多的是兴奋。“高中”这个词，对于曾经的我们来说是遥远的，谁知三四年春风一吹，“高中生”这个头衔便落到我们身上。

光华剑桥南校开学典礼

回首曾经的初中三年，我自己也没想到会把出国留学作为自己的学习目标，考入光华。时间是神奇的。谁能想到曾经脱口而出的”我想上哈佛“并没有石沉大海，反而于岁月中沉寂，在未来激起千层浪，成了我新的征程。

初三那年，我面临着一个艰难的选择，到底是选择留在中考班拼搏还是选择去国际衔接班面对未知的挑战。老实说，当时的我更想留在中考班，因为那里有熟悉的同学和老师，并且我的心中总有一种”中考“情结。总觉得只有参加中考，初中才能圆满。但我的家人和当时的班主任极力说服我去学国际课程，他们总是说“你适合去衔接班”。

后来我选择听父母的话。当时这么选择的原因很简单，因为离报名时间只剩下两天，而且又在军训，边站军姿边想，根本想不出个所以然。再一个，是待在衔接班之后产生的原因，实践出真知，事实证明，我真的更适合衔接班。举一个比较实在的例子，去衔接班之后，我从一个以前的年级小透明，变成了上榜的那位。

签了中考放弃协议书的我，相当于日后只有出国留学这条道可行。当时的我更多感受到的是一种妥协和无奈，以及不成功便成仁的压力。后来，我的想法变了。条条大路通罗马，只要在一条道上走的足够好，我不仅可以实现我想实现的，或许还能收获更多我根本不曾想过的。

初三最后的那个学期，是我最痛苦也最快乐的时期。每天有难记的英语单词等着你，雅思听力可以把人听到怀疑人生，作文的题做了很多遍但老师打的分从来烂得稳如磐石。周围的同学都很优秀，开学考就给我一记棒槌，砸得我劈头盖脸，重新做人，之后再也没有放松过。

初中三年所有良心都攒在最后一年兑现了，我终于听了数学和物理老师的话，开始整理起错题。有时压力大了就哭，哭完便继续。宿舍总是我发泄的场所，每每晚自习回来，我便和舍友聊这聊那，有时抽背几个明天要默的单词或者小测验会考到的知识点。我的家人也是我最坚强的后盾，即使有一段时间我陷入低谷，常常和他们说话都不耐烦，他们也表示理解，并给予开导和支持。时间一晃就过去，一天一天下来，竟也不觉疲惫。好在累死累活的努力没有白费，七月份的雅思考我发挥正常，取得了一个不错的成绩，恰好应了我参加考试时的月份，七字正当头。我的初三也算是我为成为一名国际高中的学生，做好了准备。

在这条荡漾薄雾与清晨阳光的路上，我也开始规划起我的未来。毕竟接下来的高中三年，我所做的每个选择，参加的每一项活动，都有可能成为我求学路上的加油站。而这个暑假，我也结合光剑的课程安排为自己做了一个每一年需要达成目标的表格。我的目标不算清晰也不算明确，考上美国某一所大学的心理系。而在忙忙碌碌的三年中，我会参加有关的志愿活动和生物竞赛。

就着这个话题，我想谏言几句，采纳全凭理。如果还没有想好自己的目标，也不用着急，自乱阵脚，先将目光转向一些硬性的申请大学的必要条件。其次，定了目标，要付诸实践。希望各位都能在三年后把“我想要去某个大学”里的“想要“二字去掉，只留下一个隶属于现在完成时的句子。

我们的梦想才刚刚开始。愿千山万水，长途跋涉，无问西东。谢谢。

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