本教学体系着重破解校服设计的三大难点：立体褶皱处理、不同材质表现、地域特征还原。通过解剖式教学法，从基础线条练习到完整造型设计，系统培养学员的款式设计能力。
| 教学模块 | 重点内容 | 技法要点 |
|---|---|---|
| 水手服设计 | 领巾系法、袖口装饰、裙摆褶皱 | 45°斜纹布表现技法 |
| 中式校服 | 运动元素融合、拉链细节、版型处理 | 涤纶材质反光表现 |
| 日式运动服 | 条纹装饰、立领设计、口袋造型 | 棉质布料皱褶处理 |
典型日式水手服的领型构造需要特别注意三角巾的立体呈现，通过三层阴影叠加法可增强布料质感。绘制百褶裙时，建议采用"Z字型"起笔法，保持褶皱纹路自然流畅。袖口处的镶边处理要注意透视变化，配合手腕动作调整线条曲度。
现代中国校服多采用运动款式设计，重点表现拉链金属质感时可采用"高光三点法"。绘制宽松版型时需注意肩线自然垂坠感，腋下部位的褶皱宜采用放射状短线表现。裤装侧边条纹装饰要符合人体工学，膝关节处的布料拉伸需做适当变形处理。
立领设计需注意后颈部位与衣领的贴合度，领口螺纹收边建议采用"波浪线"笔触。胸前条纹装饰要保持水平透视一致性，口袋部位的立体感可通过"双层阴影法"强化。袖口松紧带要表现弹性材质特征，采用间隔式断线表现收缩效果。
